自從參加了葉采旻講師的工作坊後,就一直很想在任教班級試試看可以整組一起進行的桌遊
最近看到Joanne老師瘋狂產出自製桌遊後(還沒去她粉絲專頁按讚的手腳要快!!!)
我也終於動手完成了拔毛運動會Zicke Zacke 小小的改編
這次教的六年級主題為國家,臉書上朋友紛紛對Lindy Tsai老師分享的圖片按讚
有了靈感之後,就直接動手做囉~
課本單字為9個,習作本附圖卡(含國旗及國名)
所以我另外做了十二張字卡含食物或代表物圖片(複習時講到吃的學生印象最深刻XDDD)

玩法和原本的都一樣,只是將可愛的雞換成學生個人物品,所以桌上多了烏龜吊飾
超越對方的就取下他的物品,最後依數量多寡以ClassDojo加分
人數則為4~5人一起進行
重點為學生需在翻卡前唸出下一張國家名稱以及翻得卡片之名稱,或是改成句型 I'm from ___________. 進階版的也可請同組同學發問:Where are you from?
唸不出來的就無法前進,但同組學生還是會很好心的互相幫忙就是了^^"
玩的時候也可看出班級或小孩的特性,有的班超冷靜的,有的班則抱頭、動手指揮,一整個超high

大致上來說學生參與的效果很不錯,原本稍落後的小孩也拼了命的再記憶,只是老師因為護貝跟剪東西肩膀相當痠痛而已:P
同樣的活動套用到其他主題單字也是沒問題的,可以同時進行聽、說、讀的功能,也期待大家再分享不同玩法囉
詳細玩法可以參考這個
最近看到Joanne老師瘋狂產出自製桌遊後(還沒去她粉絲專頁按讚的手腳要快!!!)
我也終於動手完成了拔毛運動會Zicke Zacke 小小的改編
這次教的六年級主題為國家,臉書上朋友紛紛對Lindy Tsai老師分享的圖片按讚
有了靈感之後,就直接動手做囉~
課本單字為9個,習作本附圖卡(含國旗及國名)
所以我另外做了十二張字卡含食物或代表物圖片(複習時講到吃的學生印象最深刻XDDD)
玩法和原本的都一樣,只是將可愛的雞換成學生個人物品,所以桌上多了烏龜吊飾
超越對方的就取下他的物品,最後依數量多寡以ClassDojo加分
人數則為4~5人一起進行
重點為學生需在翻卡前唸出下一張國家名稱以及翻得卡片之名稱,或是改成句型 I'm from ___________. 進階版的也可請同組同學發問:Where are you from?
唸不出來的就無法前進,但同組學生還是會很好心的互相幫忙就是了^^"
玩的時候也可看出班級或小孩的特性,有的班超冷靜的,有的班則抱頭、動手指揮,一整個超high
大致上來說學生參與的效果很不錯,原本稍落後的小孩也拼了命的再記憶,只是老師因為護貝跟剪東西肩膀相當痠痛而已:P
同樣的活動套用到其他主題單字也是沒問題的,可以同時進行聽、說、讀的功能,也期待大家再分享不同玩法囉
詳細玩法可以參考這個
國家主題玩這個桌遊真的好像在環遊世界~
回覆刪除by the way, my Chinese name is Chialing as well~~ hehehehe
沒錯沒錯
刪除超巧的!!那我可以介紹Lindy老師的blog嗎